Son muy comunes los relatos de niños que ven espíritus o que oyen espíritus.
Esto puede suceder ocasionalmente, pero también puede ser algo frecuente y común en la vida del niño.
El llamado «amiguito imaginario» de algunos niños es, a menudo, un espíritu amigo suyo que viene a visitarlo, a hacerle compañía e incluso a orientarlo en alguna cosa.
La mediumnidad en los niños es común.
En este momento, cuando miramos el escenario que tenemos frente a nosotros, debemos preguntarnos: ¿es esta la casa que queremos? ¿Es así como queremos entregarlo a las generaciones futuras? Nos preocupa colonizar Marte o la Luna, pero ¿no deberíamos mirar primero nuestra Tierra?
La tecnología forma parte de la vida de los adolescentes y ofrece innumerables oportunidades de aprendizaje, comunicación y crecimiento. Sin embargo, su uso también plantea desafíos que requieren reflexión, orientación y equilibrio. En este artículo, Márcio Monson analiza el impacto del entorno digital en el desarrollo de los jóvenes y presenta, a la luz de la Doctrina Espírita, caminos para que padres, educadores y evangelizadores promuevan una relación más consciente y saludable con las pantallas. Una lectura que invita a fortalecer los vínculos familiares, cultivar valores y preparar a las nuevas generaciones para vivir con responsabilidad, autonomía y propósito en un mundo cada vez más conectado.
Este artículo aborda el impacto de la Psicología en la Educación, destacando cómo la comprensión de las emociones, del comportamiento y de las dificultades de aprendizaje se ha vuelto fundamental en el entorno escolar. El texto reflexiona sobre los desafíos que enfrentan niños y jóvenes, como la deserción escolar, las dificultades de aprendizaje y los problemas emocionales, mostrando la importancia del trabajo conjunto entre educación y psicología. También enfatiza la necesidad de una educación inclusiva, que considere la diversidad social, cultural e individual de los estudiantes, promoviendo el desarrollo humano integral y el acceso igualitario al aprendizaje.
Más que seguir un guión rígido, planificar significa buscar significado, conexión y aceptación en las actividades con niños y jóvenes. Mediante preguntas prácticas e inspiración doctrinal, el texto propone maneras de hacer que las reuniones sean más significativas, respetando las necesidades espirituales y emocionales de cada grupo. Una lectura que combina reflexión y práctica, para quienes desean sembrar con mayor consciencia, ligereza y propósito.
La pregunta que plantea este breve artículo es, ante todo, una inquietud para todos aquellos que se dedican a la práctica espiritual de cualquier naturaleza. Partiendo del axioma de que hay algo en el sujeto que preexiste a la encarnación, se modela y perfecciona durante la existencia y progresa después de la muerte, educar el alma sería el lema fundamental de este largo proceso de ampliación de la conciencia hacia la verdad, la justicia y el amor. Pero, ¿a quién le corresponde esta función?
El Espiritismo no fue fundado por hombres, sino que es consecuencia de las revelaciones traídas por el Plano Espiritual.
“Apreciando los escaparates, observando la figura destacada de Papá Noel, mi pensamiento va más allá en la búsqueda del pesebre navideño. Desde mi infancia, aprendí que la Navidad es la conmemoración del nacimiento de Jesús, nuestro Maestro, que nos legó el eterno mensaje de amor hacia el prójimo. Meditar sobre sus palabras es abrir las compuertas de nuestra alma para el cultivo y la práctica de sentimientos nobles tales como: la fraternidad, la compasión, el perdón, la reconciliación con los seres distanciados.”
“Joven, quizás quieras luchar por los pobres, por los animales, por los que tienen sed y hambre. Tal vez tu corazón quiera luchar por los
La música, en tanto que sublime, es oración que eleva y ennoblece el espíritu eterno que todos somos, permitiéndonos entrar en estrecha comunión con los planos superiores de expresión espiritual.
Según Pestalozzi, “el ritmo está presente en los niños desde su propio organismo: el ritmo del latido del corazón, el ritmo medido de la marcha, el balanceo de los brazos, etc. Todo a tu alrededor dice que el Universo está envuelto en un ritmo armonioso.”
