A música, desde que sublime, é prece que enleva e enobrece o espírito eterno que todos somos, permitindo-nos entrar em estreita comunhão com os planos superiores da expressão espiritual.
Segundo Pestalozzi, “o ritmo está presente na criança a partir de seu próprio organismo: o compasso das batidas do coração, o ritmo compassado do andar, o balançar dos braços, etc. Tudo à sua volta fala que o Universo está envolvido em ritmo harmonioso.”
“Lugar de autista é em todo lugar” é o tema eleito para celebrar o dia 2 de abril de 2022; uma frase que expressa o anseio básico de quem lida com o TEA (Transtorno do Espectro Autista) no dia a dia, por respeito, aceitação, acolhimento e inclusão – o objetivo de todos que lutam pela causa do autismo.
E, assim como toda a sociedade, nós, educadores espíritas, precisamos nos adequar a essa nova realidade e a esse novo público, cada vez mais presente em nossas instituições.
Ángeles Guillen e Cecilia LobatoMéxico Falar sobre suicídio nunca é fácil, a família, os amigos e pessoas queridas ficam arrasadas, frequentemente com as eternas
Quando a compaixão, linha mestra do amor, for o guia do intelecto, nossa energia será direcionada para ações na sociedade que valorizem o próximo como a nós mesmos.
Educação inclusiva exige reconhecer cada ser humano em sua singularidade. A educação inclusiva, envolta pelo amor e respeito são sementeiras da vivência espiritual e cultivam a interioridade humana, permitindo o desabrochar da visão da singularidade e da diversidade como amigo, onde amizade tem a ver com proximidade no amar o humano, em cada ser humano. No entanto, a inclusão vai muito além de ser um termo puramente educacional, mas sim uma questão social.
O mundo está mudando e os pais em todos os lugares estão se esforçando para educar seus filhos. Neste artigo, oferecemos quatro dicas aos pais e educadores sobre reestruturar a forma em como nos conectarmos e educamos esta nova geração.
Como atrair os jovens para a mocidade espírita? Que fatores podem levar à evasão dos jovens das Casas Espíritas? Há alguns anos, percebemos esta evasão e neste artigo o autor nos convida, através de sua experiência, a refletir mais sobre este tema tão importante.
A Casa Espírita é mais uma egrégora entre milhares existentes no Planeta, com a função precípua de clarear as mentes para o único objetivo que se arrasta há milênios, levar o homem, apesar de suas individualidades, a crer num Deus Único; a aceitar a Comunicabilidade entre os Espíritos Encarnados e Desencarnados; definitivamente ter a certeza que a Morte não existe; acreditar que além da Terra milhões de outros seres habitam os Cosmos e entender a grandeza da Justiça de Deus o Criador ao estabelecer a Reencarnação…
Hermínio Miranda em seu livro Nossos filhos são espíritos, esclarece que cada ser é único, traz uma bagagem acumulada de experiências e que renasce nesta terras para crescer. Daí o impositivo daqueles que lhe servem de guias- seus pais, e responsáveis, se apropriarem do conteúdo da Doutrina Espírita para ajudar e amparar estes seres que, aparentando inocência trazem características próprias de sua herança espiritual.
O Centro Espírita é uma escola de almas. Alma, na definição encontrada em “O Livro dos Espíritos”, é o Espírito encarnado. Não há referência quanto à idade física. Do berço ao túmulo, todos somos espíritos reencarnados. A lógica, pois, nos diz que o Centro Espírita deve estar preparado para atender o ser humano em todas as suas etapas de crescimento do corpo físico – da infância à madureza.
