Faixa etária: a partir de 9 anos
Tipo de atividade: Dobradura/ Desenho/Recorte e Colagem
Objetivo: Observar que nossas ações são sementes e que colhemos seus efeitos
Fonte: Educação Emocional e Intuitiva 2 – Rita Foelker, Imagem da dobradura: internet
Material:
Sementes diversas, bem diferentes umas das outras (ex.: girassol, abacate, feijão, erva-doce, árvores locais)
Quadrados de papel dobradura marrom ou cor de cerâmica (15 x 15 cm).
Pedaços de cartolina grossa e materiais de pintura.
Tesoura, cola, fita adesiva
Como Aplicar:
Leve para a aula vários tipos de sementes.
Pergunte às crianças se elas as conhecem e no que elas se transformam, quando são plantadas. (Se conseguir fotos ou gravuras destas plantas, faça junto com a turma a correspondência entre as sementes e as figuras).
Em nossas vidas, estamos sempre plantando. Estabeleça um diálogo sobre isto. Nossas palavras e ações são sementes, e os frutos são as consequências. Será que podemos pensar em alguns exemplos?…
Peça a cada criança que escolha as sementes que deseja plantar em sua vida. Ensine a dobradura do vaso.
VASO
Agora, vamos fazer a planta, usando a cartolina e os outros materiais. As sementes podem ser usadas nos miolos das flores. Fixe cada plantinha no vaso, por dentro, usando fita adesiva. Use os vasinhos para enfeitar sua sala, se possível, ou deixe que as crianças levem para casa.
Para cada semente ou algumas que as criancas escolherem, instrui-las a pensar em algo de valor moral e espiritual que gostariam de plantar em suas vidas e verem florir. Ex: Amor, compaixao, alegria, paciencia, etc.
