O planejamento na educação é uma atividade contínua, onde o educador não só escolhe os conteúdos a ensinar. É um processo de seguimento, onde ele diagnostica os avanços e as dificuldades de toda a classe e, também, de maneira individual. Por isso, é fundamental que o educador tenha em conta as particularidades e especificidades de cada criança, já que cada um tem a sua própria forma de atuar, pensar e sentir. Para ajudá-lo nesta tarefa, escolhemos alguns conselhos importantes oferecidos pelo DIJ/FEB. Para acessar o material completo, em português, visite a página https://www.dij.febnet.org.br/

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