Educação Espírita
Artigos
A reflexão sobre o que é a Educação Espirita, de onde vem, para que e a quem serve, é algo tão imprescindível para o educador como o conteúdo de aulas e o domínio de suas técnicas.
Ofereceremos aquí temáticas variadas que favoreçam o estudo e a reflexão.
Mediunidade na infância
São muito comuns os relatos de crianças que vêem espíritos ou que ouvem espíritos.
Isso pode acontecer eventualmente, mas também pode ser uma coisa frequente e comum na vida da criança.
O chamado “amiguinho imaginário” de algumas crianças muitas vezes é um espírito seu amigo, que vem visitá-la, fazer-lhe companhia, até orientá-la nalguma coisa.
A mediunidade em crianças é comum.
Planeta Terra: um lar em reforma
Neste momento, quando olhamos para o panorama que temos diante, devemos nos perguntar: É este o lar que queremos? É assim que queremos deixá-lo para as gerações futuras? Estamos preocupados em colonizar Marte ou a Lua, mas não deveríamos olhar primeiro para a nossa Terra?
Desafios e oportunidades da educação digital com adolescentes
A tecnologia faz parte da vida dos adolescentes e oferece inúmeras possibilidades de aprendizado, comunicação e crescimento. No entanto, seu uso também traz desafios que exigem reflexão, orientação e equilíbrio. Neste artigo, Márcio Monson analisa os impactos do ambiente digital no desenvolvimento dos jovens e apresenta, à luz da Doutrina Espírita, caminhos para que pais, educadores e evangelizadores promovam uma relação mais consciente e saudável com as telas. Uma leitura que convida a fortalecer os vínculos familiares, cultivar valores e preparar as novas gerações para viver com responsabilidade, autonomia e propósito em um mundo cada vez mais conectado.
Mensagens
O Pai em Sua infinita misericórdia convoca seus mensageiros em auxílio aos encarnados. São eles os Benfeitores da Espiritualidade. Através de suas mensagens, recebemos os roteiros de ação para as nossas atividades.
Em equipe – Emmanuel
Nenhuma tarefa é pequena quando realizada com amor e dedicação. Inspirada na mensagem de Emmanuel, esta reflexão nos convida a compreender que cada trabalhador possui um papel único e indispensável na construção do bem, lembrando que o verdadeiro progresso nasce da cooperação, da humildade e do espírito de serviço.
Na Grande Transição – Emmanuel
“O tempo que te traz hoje a oportunidade presente será amanhã o portador do minuto necessário à grande transição que a morte impõe sempre a justos e injustos… E, na grande transição, o bem que houveres feito, muita vez superando sacrifícios e trevas, ser-te-á o orvalho fecundante depois da nuvem, a água pura acrisolada na pedra, o ramo virente a destacar-se do lodo e o fruto opimo a pender do tronco dilacerado.”
Dar conta da administração – Emmanuel
Na avaliação da nossa administração muitos fatores serão considerados: os talentos pessoais, as possibilidades físicas e psíquicas, a disponibilidade de bens materiais, o apoio de familiares e amigos, enfim, tudo o que temos ao nosso alcance.
Por isso, é importante que façamos, desde agora, uma avaliação de como tem sido nossa administração. E, caso constatemos que não tem sido das melhores, esforcemo-nos para melhorar o nosso desempenho.
Vídeos
Com muito carinho iremos preparar vídeos curtos, contendo informações básicas para a formação continuada do educador.
Conselhos Úteis para a Prática Pedagógica da Educação Espírita Infantojuvenil
O planejamento na educação é uma atividade contínua, onde o educador não só escolhe os conteúdos a ensinar. É um processo de seguimento, onde ele diagnostica os avanços e as dificuldades de toda a classe e, também, de maneira individual.
Quem é o educador espirita?
Allan Kardec, um dos mais extraordinários pedagogos já conhecidos, desde o início do Espiritismo, procurou chamar a atenção sobre os efeitos benéficos que os ensinamentos doutrinários exercem sobre o espírito reencarnante, especialmente na fase da infância. Em função disso, o educador espirita tem um papel essencial para que as crianças possam assimilar corretamente os ensinamentos.
Planejamento Pedagógico – Série Formação de Educadores 2
Você sabe porque a planificação é um importante colaborador da prática pedagógica, contribuindo para o sucesso do processo ensino-aprendizagem? Neste vídeo procuramos oferecer informações básicas para que o educador se sinta seguro em seu planejamento.
Conferências
Educadores dedicados nos oferecem aqui contribuições fundamentais para nossa melhor qualificação.
Homossexualidade: como o espiritismo pode ajudar os pais a compreender esse tema
Como o Espiritismo pode ajudar os pais a compreender a homossexualidade de um filho? Nesta conferência, refletiremos sobre essa realidade à luz da Doutrina Espírita, abordando a importância do acolhimento, do amor, do respeito e do diálogo no fortalecimento dos vínculos familiares.
Uso do celular por crianças e adolescentes
Diálogo com MARIANA UNDICIATTI, de Araraquara (SP), sobre o uso do celular por crianças e adolescentes no processo educativo.
A Boa Nova na Evangelização
Conferência “A Boa Nova da Evangelização”, proferida por Haroldo Dutra Dias durante o 4º Encontro Estadual de Evangelização de Crianças e Bebês. Nesta palestra inspiradora, o expositor nos convida a refletir sobre a importância da evangelização infantil como instrumento de renovação moral da humanidade. À luz do Evangelho e da Doutrina Espírita, Haroldo destaca o papel transformador da Boa Nova no coração das crianças, desde os primeiros anos de vida, e a responsabilidade da família e dos evangelizadores na formação de espíritos em processo de reencarnação.
Personalidades Inspiradoras
Nesta seção especial, conheceremos exemplos maravilhosos que irão inspirar a nossa grandiosa tarefa.
Amélia Rodrigues
Conheça a trajetória de Amélia Rodrigues, educadora, escritora e pioneira da educação no Brasil, cuja dedicação ao ensino e aos valores cristãos deixou um legado que continua inspirando educadores e famílias. Sua vida nos convida a refletir sobre o poder transformador da educação fundamentada no amor, na ética e na formação integral do ser humano.
Jean Piaget
Jean Piaget foi um psicólogo suíço conhecido por sua pesquisa pioneira sobre o desenvolvimento cognitivo infantil. Ele propôs que as crianças constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente, passando por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
Walter de Oliveira Alves
Entendemos por educação o desenvolvimento das potencialidades do Espírito eterno. Não podemos, pois, prescindir de analisar a evolução, tanto em seu aspecto espiritual como material, para chegarmos a uma compreensão real do desenvolvimento e do processo de aprendizagem, uma vez que o corpo físico é o órgão de manifestação do Espírito e instrumento de sua interação com o meio.
Biblioteca
A capacitação permanente é um dos requisitos fundamentais para que um educador espírita consiga desincumbir-se a contento da sublime tarefa que abraçou.
Aquí encontraremos sugestões de livros e manuais enriquecerão esta capacitação.
A Geração Ansiosa
Neste livro, Jonathan Haidt analisa como o uso precoce de smartphones, redes sociais e outras tecnologias tem transformado a infância e a adolescência, contribuindo para o aumento da ansiedade, da depressão e de outros desafios relacionados à saúde mental. Com base em pesquisas científicas, o autor propõe uma reflexão sobre o papel da família, da escola e da sociedade na construção de um ambiente mais saudável para o desenvolvimento das novas gerações, oferecendo caminhos práticos para promover equilíbrio, autonomia e relações humanas mais significativas.
Para Além das Telas Digitais: Um Olhar Espírita
Este é um livro de leitura muito agradável, como todos os livros de Lucia Moysés. Educadora, ela tem uma técnica toda especial de abordar a educação espírita para crianças e jovens com um jeito encantador que nos enche de esperança,
O Cérebro do Autista
Em O cérebro autista, Temple Grandin apresenta, com Richard Panek, a vanguarda da ciência sobre o tema. Segundo Grandin, pais, professores e terapeutas devem evitar se prender a rótulos. Ela argumenta que a educação de crianças autistas não deve se centrar
Psicologia e Educação
Qual a contribuição que a Psicologia pode trazer para a educador espírita? A psicologia educacional oferece ao educador espírita o embasamento necessário – aliado aos demais conhecimentos inerentes à formação continuada – para a compreensão das relações que se estabelecem no contexto educativo.
O impacto da psicologia na educação
Este artigo aborda o impacto da Psicologia na Educação, destacando como a compreensão das emoções, do comportamento e das dificuldades de aprendizagem se tornou fundamental no ambiente escolar. O texto reflete sobre os desafios enfrentados por crianças e jovens, como a evasão escolar, as dificuldades de aprendizagem e os problemas emocionais, mostrando a importância do trabalho conjunto entre educação e psicologia. Também enfatiza a necessidade de uma educação inclusiva, que considere a diversidade social, cultural e individual dos estudantes, promovendo o desenvolvimento humano integral e o acesso igualitário à aprendizagem.
Descobrindo o sentido da vida com Victor Frankl e o Espiritismo
O que dá sentido à vida diante do sofrimento, das perdas e das crises existenciais? Neste artigo, refletimos sobre essa questão essencial a partir do pensamento de Viktor Frankl, fundador da Logoterapia, em diálogo com os princípios do Espiritismo. Ao unir psicologia existencial e espiritualidade, o texto aborda temas como liberdade interior, responsabilidade, transcendência e crescimento espiritual. Uma reflexão atual e profunda sobre o sentido da vida como caminho de aprendizado, esperança e transformação.
A Psicologia da Criança e a Pedagogia de Édouard Claparède
Partindo do princípio de que não é possível educar sem antes compreender a criança, Claparède defende que a psicologia infantil deve ser a base para toda prática pedagógica. Nesse sentido, seu pensamento rompe com a tradição autoritária e transmissiva da escola clássica e inaugura um novo paradigma, no qual o educando ocupa lugar central no processo de ensino-aprendizagem.
