Les contributions de Vygotsky à la conception de l’éducation inclusive
En tant qu’agent médiateur, l’enseignant, l’éducateur, le formateur ou toute autre personne jouant ce rôle, doit étudier comment ces enfants interagissent avec le monde, comment ils organisent leur système de compensation et mettre en place une pédagogie positive, riche, créative et prospective qui garantisse le développement de l’élève et investisse dans ses possibilités.
