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La réflexion sur ce qu’est l’éducation spirite, d’où elle vient, à quoi elle sert et à qui elle s’adresse, est aussi fondamentale pour l’éducateur que le contenu des cours et la maîtrise de leurs techniques.

Nous proposerons ici une variété de sujets pour encourager l’étude et la réflexion.

Les jeunes, le spiritisme en mouvement

« Les jeunes, vous pouvez vouloir vous battre pour les pauvres, pour les animaux, pour ceux qui ont soif et faim. Votre cœur peut vouloir se battre pour les malades, pour les jeunes exclus et invisibles, pour la diffusion d’idées

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L’importance de la musique dans l’éducation spirite

La musique, pour autant qu’elle soit sublime, est une prière qui enchante et ennoblit l’esprit éternel que nous sommes tous, nous permettant d’entrer en étroite communion avec les plans supérieurs de l’expression spirituelle. Selon Pestalozzi, « le rythme est présent

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La place des autistes est partout

“La place des autistes est partout” c’est le thème choisi pour célébrer le 2 avril 2022 ; une phrase qui exprime le désir fondamental de ceux qui sont confrontés quotidiennement aux TSA (Troubles du Spectre Autistique), pour le respect, l’acceptation, l’accueil et l’inclusion – l’objectif de tous ceux qui se battent pour la cause de l’autisme.
Et, comme la société tout entière, nous, éducateurs spirites, devons nous adapter à cette nouvelle réalité et à ce nouveau public, de plus en plus présent dans nos institutions.

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Messages

Le Père, dans son infinie miséricorde, convoque ses messagers pour assister l’incarné. Ils sont les bienfaiteurs spirituels. Grâce à leurs messages, nous recevons des directives pour agir dans nos activités.

Devant les tout petits

La philosophie spirite nous enseigne l’importance fondamentale de la période de l’enfance pour la formation de l’Esprit réincarnant, puisque c’est dans cette période que la plasticité cognitive est plus grande que la formation de la personnalité de l’enfant en tant qu’individu faisant partie de la société.

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Croisade de l’amour

Nous présentons à nos chers éducateurs ce beau et utile message de Benedita Fernandes, psychographié par Divaldo Pereira Franco, qui nous invite à de profondes réflexions.

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Vidéos

Avec grand soin, nous préparerons des vidéos contenant des informations importantes pour la formation continue de l’éducateur.

Qui est l’éducateur spirite ?

Depuis le début du spiritisme, Allan Kardec, l’un des plus extraordinaires pédagogues que l’on ait connus, a cherché à attirer l’attention sur les effets bénéfiques que les enseignements philosophiques exercent sur l’réincarné, surtout dans la période de l’enfance. De ce fait, l’éducateur spirite joue un rôle essentiel pour que les enfants puissent assimiler correctement le enseignements.

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Conférences

Dans cette section spéciale, nous découvrirons de merveilleux exemples qui inspireront notre grande tâche.

La réincarnation selon la vision Spirite

Peut-on trouver un sens à la vie dans la réincarnation ? Comme un espoir de justice divine tellement différente des référents traditionnels chrétiens. Avec la réincarnation, on peut au moins espérer toujours s’améliorer, évoluer, continuer à changer en rachetant nos erreurs, et devenir ainsi meilleur qu’on ne l’était dans sa vie précédente. C’est toute la richesse de l’enseignement d’Allan Kardec sur la réincarnation à la lumière des sciences spirites.

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Des personnalités qui inspirent

Des éducateurs dévoués offrent ici des contributions fondamentales pour notre meilleure préparation.

Benedita Fernandes

BENEDITA FERNANDES (1883 – 1947)   Conhecida como “A Dama da Caridade”, Benedita Fernandes dedicou grande parte da sua vida ao cuidado e amor ao próximo. Nascida no dia 27 de Junho de 1883, Benedita sofria grave obsessão, e chegando a perder o

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Meimei

Meimei, pseudonyme d’Irma de Castro Rocha, était une éducatrice brésilienne. Après s’être désincarnée, elle s’est manifestée à travers les lettres de Chico Xavier.

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Maria Montessori

Voici l’histoire de Maria Montessori, la première femme à entrer à la faculté de médecine et de chirurgie en Italie en 1892. Elle est alors accompagnée de ses parents, soutenue surtout par sa mère, Renilde, et mal accueillie par les professeurs et les étudiants. À l’université, elle rencontre le professeur Giuseppe Montesano, qui la guide vers la psychiatrie et ses premiers travaux dans un asile où se trouvent de nombreux enfants abandonnés. Elle est confrontée à des médecins, des savants et des érudits, des pédagogues de renom, et sa méthode gagne du terrain et parvient à d’autres régions d’Europe et d’Amérique. Cela lui valut d’être reconnue en Italie, bien qu’elle n’ait jamais cessé d’enseigner aux enfants, renouvelant ses méthodes et guidant les enseignants dans de nouvelles voies pédagogiques et didactiques.

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Bibliothèque

La formation continue est l’une des conditions fondamentales pour qu’un éducateur spirite puisse remplir la tâche sublime qu’il a assumée.

Vous trouverez ici des idées de livres qui enrichiront cette formation.

La Discipline Positive

Um guia clássico para pais e professores que desejam ajudar as crianças a desenvolver autodisciplina, responsabilidade, cooperação e habilidades para resolver problemas. Jane Nelsen (Autor)Bernadette Pereira Rodrigues (Tradutor) e Samantha S. Susyn (Tradutor) Editora Manole   ONDE COMPRAR: https://www.amazon.com.br/Disciplina-positiva-professores-autodisciplina-responsabilidade/dp/8520439977

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Le Chant du Cygne. Le testament pédagogique du maître d’Yverdon

Le chant du Cygne, que Pestalozzi (1746-1827) publie en 1826, peut être considéré comme son testament pédagogique. 

Le chant du Cygne articule dans un même mouvement une anthropologie pédagogique autour des trois pôles tête, cour, main; une philosophie de la relation pédagogique construite autour des deux concepts d’amour et de foi; et l’évocation d’un rapport toujours difficile de l’art pédagogique à la nature humaine. Ces éléments permettent de constituer, autour de Pestalozzi et de son analyse de l’idée de la formation élémentaire, une théorie de l’action pédagogique.

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Spiritisme Facile

Pouvons-nous nous souvenir de nos vies passées? La vie existe-t-elle sur d’autres planètes? Comment est la vie après la mort? Où est écrite la loi de Dieu? Qui étaient Chico Xavier et Allan Kardec? Apprenez à connaître les concepts spirites, avec quelques minutes de lecture, dans cet ouvrage riche en contenu visuel avec des photos, des images sur les thèmes, les instruments, les lieux et les personnages historiques.

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Psychologie et Éducation

Quelle est la contribution que la psychologie peut apporter à l’éducateur spirite ? La psychologie de l’éducation offre à l’éducateur spirite les bases nécessaires – alliées aux autres connaissances inhérentes à la formation continue – pour comprendre les relations qui s’établissent dans le contexte éducatif.

Les 4 étapes du développement cognitif de Jean Piaget

La théorie de Piaget a eu une grande influence sur la façon de concevoir l’éducation, servant de contrepartie aux méthodes du XIXe siècle. Bien que Piaget ne s’intéressait pas spécifiquement à l’éducation, ses idées ont eu une grande répercussion dans le domaine de l’éducation et de la pédagogie. Connaissez-vous la théorie psychogénétique de Piaget ? Et si nous en apprenions un peu plus ensemble ?

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Les contributions de Vygotsky à la conception de l’éducation inclusive

En tant qu’agent médiateur, l’enseignant, l’éducateur, le formateur ou toute autre personne jouant ce rôle, doit étudier comment ces enfants interagissent avec le monde, comment ils organisent leur système de compensation et mettre en place une pédagogie positive, riche, créative et prospective qui garantisse le développement de l’élève et investisse dans ses possibilités.

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Corrélation entre la théorie d’Henri Wallon et l’éducation spirite

Au début du XXème siècle, Henri Wallon, pédopsychiatre, est l'un des
théoriciens qui ont proposé des changements dans le domaine de l'éducation. Il
a affirmé que les émotions sont fondamentales dans le processus de
développement humain. Y a-t-il une corrélation entre la théorie de Wallon et
l'éducation spirite ? C'est ce que nous allons découvrir ensemble.

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