La planification dans l’éducation est une activité continue, où l’éducateur ne choisit pas seulement les contenus à enseigner. Il s’agit d’un processus de suivi au cours duquel il diagnostique les progrès et les difficultés de l’ensemble de la classe, mais également de façon individuelle.C’est pourquoi il est essentiel que l’éducateur tienne compte des particularités et des spécificités de chaque enfant, car chaque élève a sa propre façon d’agir, de penser et de sentir. Pour vous aider dans cette tâche, nous avons choisi quelques conseils utiles offerts par le DIJ/FEB et vous pourrez tous accéder au matériel complet en portugais via le site web https://www.dij.febnet.org.br/
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