Allan Kardec, notable profesor e inolvidable Codificador de la Doctrina Espírita, en comentarios en el Capítulo XIII, de “El Evangelio según el Espiritismo”, afirma: “El Espiritismo no instituye ninguna nueva moral, apenas facilita a los hombres la inteligencia y la práctica de la del Cristo, fomentando fe inquebrantable y esclarecida a los que dudan o vacilan”.|
Tan extraordinario programa educativo, tan elevados conceptos sobre las reales necesidades del Espíritu, a camino del progreso, forman los principios y los fines de la evangelización espírita.
El conocimiento tiene una presencia garantizada en cualquier proyección que se haga de futuro. Por ello, existe consenso en que el desarrollo de un país está condicionado a la calidad de su educación, especialmente en lo que respecta a la educación integral, aquella que trabaja con la instrucción combinada con el desarrollo moral del individuo. Este video busca brindar un apoyo importante para nuestra reflexión, padres y educadores.
Tener un equipo de evangelizadores/educadores cualificado, bien preparado para enfrentar los desafíos en la sala de aula es fundamental para mejorar la relación de enseñanza-aprendizaje. Por eso, durante los meses de abril y mayo del presente año, tuvo lugar en Colombia, un programa de capacitaciones virtual, dirigido a los trabajadores del área de Familia, Infancia y Juventud de los diferentes Centros Espíritas de Colombia, así como otros participantes, presentado por Alba Leonor Camacho desde Bucaramanga (Colombia) y Claudia Werdine desde Viena (Austria).
Se trata de un Taller para Educadores Espíritas donde destaca la importancia de prepararse para guiar almas infantiles y juveniles que llegan a los centros espíritas.
Es una labor que trasciende porque impacta las vidas de nuevas generaciones que en edades tempranas se dejan moldear y ayudar para ser mejores personas, con las enseñanzas del Maestro Jesús.
El taller se desarrolla en dos partes: Fundamentos e Importancia de la tarea de Educación Espirita para niños y jóvenes (educadora Alba Leonor Camacho, Colombia) y Condiciones necesarias pàra el adecuado ejercicio de la tarea (educadora Claudia Werdine, Austria).
¿Cuál es el papel de la familia, de los educadores y del Centro Espírita en la educación/ evangelización de nuestros niños y jóvenes? En esta conferencia el expositor, Jorge Camargo Zurita desarrolla una serie de conceptos que envuelven a la Educación/evangelización en el Centro Espírita, presentándolo como un centro de auxilio educacional para la familia cuya base pedagógica estará siempre asentada en el Evangelio como código moral y ruta de transformación interior. Además, encontraremos interesantísimas propuestas para la implantación y la implementación de tan nobles actividades y qué cualidades ha de tener un buen educador.
Desde una explicación clara y sencilla Simone menciona que Allan Kardec describe al Espiritismo como una ciencia de observación y una doctrina de vida al tratar la naturaleza, el origen y el destino de los espíritus y de sus relaciones con el mundo corporal; es así que contiene un triple aspecto: Ciencia, Filosofía y Religión. Para llegar a conocer el Espiritismo es fundamental estudiar las obras básicas de Allan Kardec.
La convivencia en familia, como en todo grupo de personas, es un gran desafío y, al mismo tiempo, una excelente oportunidad de ejercitar el amor indistintamente.
El Espíritu, cuando reencarna, es insertado en el grupo familiar que le proporcionará las mejores oportunidades para evolucionar, atrayendo a sus entes queridos, así como aquellos con quien tiene dependencias emocionales mal solucionadas en el pasado. Las antipatías y simpatías en el ambiente familiar revelan la calidad de las relaciones que ocurrieran en el pasado, así como las particularidades que caracterizan las personalidades de cada uno en la presente encarnación.
