Con esta dinámica, el niño entenderá que nuestras acciones son semillas y que cosechamos sus efectos.
Por Mônica Etes Al inicio del siglo XX, Henri Wallon, psiquiatra infantil, fue uno de los teóricos que propuso cambios en la educación. Él afirmaba que
La lección 2 (parte de 3 lecciones) profundiza en el conocimiento de la Parábola de Las Dos Casas, aplicando sus enseñanzas morales, a las situaciones de la vida cotidiana de los niños.
La lección 1 (parte de 3 lecciones) presenta de forma creativa la Parábola de Las Dos Casas a los niños, centrándose en la comprensión de la historia y en la reflexión de sus enseñanzas.
¿Conoces la diferencia entre instrucción y educación? ¿Cómo podemos inspirarnos en los ejemplos divinos de Jesús, para transformar nuestro comportamiento en actitudes educativas y amorosas?
En este artículo, la educadora Alba Leonor nos ayudará a descubrir las respuestas a estas preguntas y cómo la propuesta renovadora del espiritismo nos acerca al Amor, como esencia divina y educativa, que promoverá la transformación moral e intelectual de la humanidad.
Allan Kardec, uno de los más extraordinarios pedagogos jamás conocidos, desde los inicios del Espiritismo, buscó llamar la atención sobre los efectos benéficos que las enseñanzas doctrinales tienen sobre el espíritu reencarnante, especialmente durante la infancia. En consecuencia, el educador espírita juega un papel fundamental para que los niños puedan asimilar correctamente las enseñanzas.
Presentamos aquí algo de lo que fue el hermoso y extraordinario trabajo de esta notable mujer brasileña, dedicada a la causa de la educación y a la instrucción de las clases menos favorecidas.
Presentamos a los queridos educadores la oportunidad y un bonito mensaje de Benedita Fernandes, psicografiada por Divaldo Pereira Franco, que nos invita a profundas reflexiones.
